Die Fortbildung ist darauf ausgerichtet, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, einen sprachsensiblen Unterricht in den Fächern Katholische und Evangelische Religion zu gestalten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie sprachliche Barrieren im Unterricht abbauen und Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichem Sprachhintergrund besser erreichen können. Dabei werden hilfreiche Methoden und Lesestrategien zur Erschließung des Inhalts beim Lesen (biblischer und religiöser) Texte erschlossen. Die Teilnehmenden erhalten Tipps und Anregungen zur sprachsensiblen Formulierung von Arbeitsaufträgen und Gestaltung von Texten für sprachschwache Schülerinnen und Schüler.